Rückblick auf den 21. DGPs Nachwuchsworkshop in der Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie


Vom 20. bis 22. Juni 2024 fand der 21. DGPs Nachwuchsworkshop der Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie an der Universität Hohenheim statt, organisiert von Prof. Dr. Ulrike Fasbender und ihrem Team. Der Workshop brachte NachwuchswissenschaftlerInnen und MentorInnen aus verschiedenen Universitäten aus ganz Deutschland und darüber hinaus zusammen und schuf eine dynamische Umgebung für Wissensaustausch und berufliche Entwicklung.

Tag 1: Eröffnung und Networking

Der Workshop begann am 20. Juni mit der Ankunft und dem Einchecken der Teilnehmenden. Die Eröffnungsveranstaltung beinhaltete eine herzliche Begrüßung durch den Dekan der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften, Prof. Dr. Jörg Schiller und eine Einführungssitzung, bei der die Teilnehmenden ihre MentorInnen und KollegInnen kennenlernen konnten. Der Abend endete mit einer geführten Tour durch die Hohenheimer Gärten und einem gemeinsamen Abendessen in der Stadt, das informelles Networking in kleinen Gruppen ermöglichte.

Tag 2: Interaktive Sitzungen und Gruppenarbeit

Der zweite Tag startete mit interaktiven Gruppenarbeitsphasen. Die Teilnehmenden führten Diskussionen und arbeiteten in kleinen Gruppen zusammen, geleitet von ihren MentorInnen. Nach einer Kaffeepause leiteten Roman Briker und Wladislaw Rivkin eine interaktive Keynote über die Rolle von KI in Forschung und Lehre und erkundeten deren Auswirkungen und Anwendungen in der Wissenschaft.

Nach dem Mittagessen führten Anne Burmeister und Fabiola Gerpott eine Sitzung über erfolgreiche Manuskriptrevisionen durch und gaben Einblicke und Strategien zur Bewältigung des Revisionsprozesses. Der Tag setzte sich mit weiterer Gruppenarbeit fort und endete mit einem Editors' Panel unter der Leitung von Ulrike Fasbender. Das Panel diskutierte die Verbesserung der Qualität von wissenschaftlichen Arbeiten und die Erhöhung der Erfolgswahrscheinlichkeit bei Zeitschrifteneinreichungen. Der Abend wurde mit einem gesponserten Abendessen im Wirtshaus Garbe abgeschlossen.

Tag 3: Karriere-Einblicke und Abschluss

Der letzte Tag begann mit weiteren Gruppenarbeitsphasen. Später moderierte Katja Wehrle ein interaktives Panel über Karrieren in der Wissenschaft, in dem sie auf die Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben einging und praktische Tipps für die Bewältigung akademischer Herausforderungen gab. Der Nachwuchsworkshop endete mit einer Abschlussrunde, in der die Teilnehmende ihre Reflexionen und Take-home Pitches teilten und die wichtigsten Erkenntnisse und Einblicke aus dem Workshop zusammenfassten.

Höhepunkte des Workshops


Mentorinnen und Expertinnen:


Inhalte des Workshops:

  • Gruppenarbeitssessions: Interaktiver Think Tank und Feedback in Gruppen
  • KI in der Wissenschaft: Keynote über die Nutzung von KI in Forschung und Lehre
  • Manuskriptrevision: Strategien zur erfolgreichen Manuskriptrevision
  • Editors' Panel: Einblicke hinter die Kulissen des Veröffentlichungsprozesses
  • Karrieren in der Wissenschaft: Podiumsdiskussion über unterschiedliche Karrierewege, Work-Life-Balance und strategische Tipps für die Wissenschaft


Sponsoring: Die Veranstaltung wurde unterstützt von der Universität Hohenheim, der DGPs Fachgruppe Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie, der Volksbank Ulm-Biberach eG, der Hohenheimer Universitätsstiftung und dem Universitätsverbund Hohenheim e.V.


Feedback der Teilnehmer*innen

Die Teilnehmenden lobten den Workshop für das strukturierte Programm und die Möglichkeit, konstruktives Feedback von erfahrenen MentorInnen zu erhalten. Das interaktive Format und die Diskussionen in kleinen Gruppen wurden besonders geschätzt, da sie bedeutungsvolle Verbindungen förderten und maßgeschneiderte Ratschläge boten.

„Welche Aspekte des Workshops waren für mich am Nützlichsten oder Wertvollsten? Schwer zu sagen... alles!“

„Ich fand die Sitzung über KI-Tools in der Forschung erhellend und das Feedback in den Smalltalk-Gruppen unschätzbar. Die Qualität der Diskussionen und die praktischen Hinweise zur Überarbeitung und Wiedereinreichung von Manuskripten waren besonders beeindruckend.“

„Das Mentoring und das Feedback der MentorInnen lieferten tiefe Einblicke, insbesondere über die Editorial Boards. Die informellen Walk-and-Talk Sessions und das gemeinsame Abendessen mit den MentorInnen waren Höhepunkte, die die Erfahrung bereicherten.“


Fazit

Der 21. DGPs Early Career Workshop schuf erfolgreich eine Plattform für NachwuchswissenschaftlerInnen in der Arbeits-, Organisations-, und Wirtschaftspsychologie, um sich mit ExpertInnen auszutauschen, ihre Forschungsprojekte weiterzuentwickeln und professionelle Netzwerke aufzubauen. Die Kombination aus interaktiven Sessions, ExpertInnenpanels und Gruppenarbeit bot eine umfassende Lernerfahrung, die den Teilnehmenden zweifellos in ihrer akademischen Laufbahn zugutekommen wird.

Wir danken allen MentorInnen, Teilnehmenden und Sponsoren herzlich für diese unvergessliche und bereichernde Veranstaltung.

 

Fotos: © Faye Parish